В каком возрасте и почему дети перестают читать книги

В том, что читать книги детям просто необходимо, знают даже те взрослые, которые сами давно не брали в руки даже беллетристику. Чтение благотворно влияет на речь ребенка, способствует грамотному письму и развивает интеллект. Но тут и там родители жалуются, что их чадо совсем не берет в руки художественную литературу, не воспринимает стихотворную речь, не читает и десятой части книг, заданных на лето. А ведь раньше!..

И действительно, даже те подростки, которые с детства привыкли читать книги, в какой-то момент перестают испытывать интерес к этому занятию. Оказывается, этот момент вполне предсказуем.

Психологи, изучающие механизмы и мотивацию чтения у детей и подростков, утверждают, что грамотность чтения, то есть умение вникать в смысл текста, у российских школьников теряется в промежутке от 10 до 15 лет. Так, согласно данным международного исследования, охватившего 60 стран, российские четвероклассники занимают верхние позиции в рейтинге по грамотности чтения. То есть наши 10-летние дети читают осмысленно, понимают не только поверхностные факты, изложенные в тексте, но и сверхидею. В то же время исследование агентства PISA, проведенное с 15-летними подростками по всему миру, определило российским старшеклассникам место в нижней части списка грамотно читающих.

Психолог Катерина Поливанова, д. п. н., профессор НИУ ВШЭ, и ее коллеги провели анализ текстов учебников и сделали вывод, что именно то, как написана школьная литература, убивает умение школьников думать, анализировать. Тексты порой настолько упрощены, рассчитаны на бездумное проглатывание материала, что уже к 9-му классу большинство школьников перестают воспринимать чтение как процесс, требующий обдумывания. Стоит ли удивляться, что наши подростки не видят интереса в столь непродуктивном занятии?

Предыдущая новость Вернуться к списку новостей Следующая новость